Sono il Dr. Nasini Guido e nel mio studio a Perugia accolgo chi porta con sé paure, dubbi o stanchezza, offro quindi un supporto psicoterapico e psicologico professionale per tutto ciò che riguarda disturbi dell'apprendimento (DSA) come dislessia, disortografia e discalculia.
Insieme possiamo trasformare quel peso in un cammino verso serenità, fiducia e leggerezza. Ti accompagno passo dopo passo, con delicatezza e rispetto, sia di persona che online.
Di seguito troverai le storie di chi ha già intrapreso questo viaggio con me.
Filippo 9 anni: Il libro della biblioteca
"Ho preso un libro in biblioteca. La copertina mi ha colpito subito: i colori, il disegno... sembrava promettere avventure bellissime.
Ma non l'ho ancora aperto. Ogni volta che provo, mi blocco. Le righe sono fitte, le lettere sembrano muoversi e perdo facilmente il filo.
A scuola è lo stesso: quando leggo ad alta voce, le parole scappano via e devo tornare indietro. Intanto i miei compagni hanno già finito, e io resto indietro.
Questo mi fa sentire diverso, come se ci fosse sempre qualcosa che non va in me. Così il libro resta fermo sul comodino, a guardarmi ogni sera, mentre io faccio finta di non vederlo."
Quando un bambino evita un libro che ama, non significa che sia pigro. Spesso dietro c'è una fatica invisibile, che pesa silenziosamente sul cuore. È un bisogno nascosto di essere compreso, sostenuto e accompagnato, perché il piacere della lettura possa diventare anche per lui una scoperta possibile.
Difficoltà scolastiche: lettere, numeri, parole
Ho un disturbo specifico di apprendimento o difficoltà momentanee?
Molti bambini, soprattutto nei primi anni di scuola, possono incontrare difficoltà scolastiche temporanee: faticano a organizzarsi, a concentrarsi o a mantenere la costanza nello svolgere i compiti. Spesso queste difficoltà si intensificano in periodi di stress, cambiamenti familiari o emotivi, e tendono a ridursi quando il bambino riceve sostegno, incoraggiamento e strumenti adeguati.
I Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) - come dislessia, disgrafia e discalculia - sono invece condizioni persistenti e strutturate, che non dipendono dalla volontà del bambino o dal contesto, e che richiedono una diagnosi accurata per essere riconosciute. A differenza delle difficoltà comuni e temporanee, i DSA non scompaiono con la semplice maturazione o con l'impegno, ma necessitano di un percorso mirato e di strategie personalizzate.
Un psicologo specializzato in dislessia o uno psicoterapeuta esperto in disturbi dell'apprendimento può aiutare a distinguere se si tratta di una fase transitoria o di un vero disturbo dell'apprendimento. Questa distinzione è fondamentale per offrire al bambino il supporto giusto: da un lato accompagnarlo nello sviluppo di buone abitudini di studio, dall'altro attivare un percorso di valutazione e, se necessario, di certificazione e intervento.
Il ruolo della diagnosi precoce
Riconoscere in tempo un possibile DSA è fondamentale per evitare che il bambino sperimenti frustrazione o perda fiducia in sé stesso.
Con una valutazione DSA presso il mio studio a Perugia è possibile capire quali siano le reali difficoltà e avviare un percorso di sostegno mirato.
La diagnosi, inoltre, permette di attivare strumenti compensativi e misure scolastiche personalizzate, così che ogni bambino possa apprendere con maggiore serenità e sentirsi valorizzato.
Segnali da non ignorare
Alcuni campanelli d'allarme meritano attenzione, perché possono indicare la presenza di un DSA:
- Difficoltà persistenti nella lettura o scrittura
- Problemi nel calcolo o nella gestione dei numeri
- Difficoltà di comprensione dei contenuti
- Difficoltà a ricordare informazioni scritte o orali
- Calo di autostima legato al rendimento scolastico
In queste situazioni, un percorso di trattamento DSA può fare la differenza: aiuta il bambino a scoprire strategie di apprendimento più efficaci e a ritrovare fiducia nelle proprie capacità.
Luca, 17 anni: I compiti di matematica
"Quando vedo un problema di matematica, mi blocco. I numeri si confondono, le cifre si mescolano. Non so da dove iniziare. Dopo un po' mi arrendo.
In classe gli altri finiscono prima di me. Mi guardano come se fossi lento o peggio ancora come se non capissi. Ma non è che non voglio imparare. È che i numeri per me scappano sempre via.
Così fingo di non averci provato. È più facile nascondere la fatica che mostrarla. Dentro, però, resta frustrazione. Vorrei che qualcuno capisse quanto sia difficile, cosa è che non va?"
Se ti arrendi ai numeri prima ancora di iniziare, non è svogliatezza; forse è una difficoltà invisibile, come la discalculia. Con il giusto sostegno, la matematica può smettere di essere un muro e diventare un terreno su cui costruire fiducia.
Adolescenza e disturbi dell'apprendimento: nuove sfide
Gli adolescenti con DSA vivono spesso difficoltà emotive: la paura del giudizio, l'ansia per i compiti, la sensazione di non essere mai "abbastanza".
Uno psicologo specializzato in DSA non si occupa solo delle competenze scolastiche, ma aiuta anche a rafforzare autostima e motivazione, offrendo al tempo stesso consulenze specifiche ad insegnanti e genitori.
La psicoterapia per DSA diventa così uno strumento prezioso: sostiene i ragazzi nel gestire il peso emotivo, prevenendo il rischio di abbandono scolastico o di isolamento sociale, e restituendo loro fiducia nelle proprie capacità.
Anche i gruppi di sostegno per DSA che tengo a Perugia possono essere un aiuto prezioso: incontrare ragazzi che vivono esperienze simili significa non sentirsi più soli, ma parte di uno spazio protetto, dove comprensione e rispetto aprono la strada a nuove possibilità di relazione.
Maria, 68 anni: Il biglietto d'auguri
"Per il compleanno di mia nipote ho comprato un biglietto colorato. Volevo scriverle qualcosa di speciale. Ho preso la matita, così potevo cancellare se sbagliavo.
E ho cancellato tante volte. Gli accenti mi confondevano. Le doppie sembravano sempre troppe o troppo poche. Alcune parole mi sembravano strane, come se non le avessi mai viste prima.
Ci ho messo tanto. Alla fine l'ho riscritto con la penna, più ordinato, più sicuro. Ma ho lasciato fuori una frase che volevo tanto dire. Non perché non la sentissi, ma perché avevo paura di sbagliare ancora.
Quando mia nipote ha letto il biglietto, ho sorriso. Lei era felice, e io volevo sembrarlo. Dentro, però, sentivo un piccolo nodo. Come se le mie parole non fossero mai abbastanza."
Se rinunci a dire ciò che provi per paura di scriverlo male, non è un errore ortografico. È una voce che resta in silenzio. È un pezzo di te che rimane nascosto. E ogni parola non detta è un'occasione persa per farti ascoltare davvero.
Perché scegliere il Dr. Nasini Guido
Competenza e una profonda comprensione
Il Dr. Nasini Guido, psicologo e psicoterapeuta a Perugia, accompagna bambini, adolescenti e giovani adulti in percorsi di crescita e sostegno personalizzati.
Attraverso la diagnosi di DSA è possibile offrire trattamenti mirati e un aiuto concreto per affrontare le difficoltà scolastiche e di apprendimento.
Un supporto a 360 gradi
Dalla terapia per dislessia al sostegno per disgrafia e discalculia, il mio studio di psicologia e psicoterapeuta, specializzato in DSA a Perugia è un punto di riferimento per famiglie e studenti.
Trattamenti come: colloqui individuali, percorsi di supporto scolastico psicoterapia e valutazione DSA hanno un obiettivo chiaro: restituire fiducia, serenità e nuove possibilità di apprendimento.
Hai ancora dubbi? Leggi le risposte alle domande frequenti oppure contattami, avrò piacere di rispondere ad ogni tuo quesito.